Cahier de textes numérique : le travail à faire, écrit par le professeur, lu par les familles
Le cahier de textes est en service depuis le 17 octobre 2026. Il relie deux écrans qui existaient déjà : l'emploi du temps de l'enseignant et l'espace parents.
Côté professeur
Dans « Mon emploi du temps », le professeur voit ses cours datés, de la semaine passée aux 14 jours à venir. Sous chacun, il écrit le travail donné, avec une date de rendu s'il le souhaite. Il ne peut écrire que sous les cours qu'il assure réellement : ceux de l'emploi du temps publié, et les remplacements qu'on lui confie. Il peut aussi noter ce qui a été fait en classe — une séance peut n'avoir que ce contenu — et joindre une pièce par cours (PDF, JPG ou PNG, 8 Mo au plus), qu'il remplace ou retire à tout moment.
Côté familles
Les familles lisent le travail à faire enfant par enfant, dans l'espace parents : l'écran « Travail à faire » et une carte sur l'accueil, de la semaine passée aux quatre semaines à venir, en français, en anglais ou en arabe. Elles voient aussi le contenu de la séance et ouvrent la pièce jointe ; un badge « Nouveau » signale ce qui a été écrit ou modifié depuis leur dernière visite.
Ce qui est garanti
Le nom du professeur n'est jamais montré aux familles. Rien ne leur est envoyé : elles consultent l'écran quand elles le souhaitent.
Ce qu'il faut
Que l'emploi du temps de l'école soit publié dans Scoliom : c'est lui qui donne les cours datés. Voir l'emploi du temps et l'espace des enseignants.
Côté direction
La direction voit le contenu et la pièce jointe de chaque cours dans sa supervision. Le cahier de textes est inclus dans toutes les formules.
Tout commence par le diagnostic à distance : 45 minutes en visioconférence, un état des lieux écrit et une feuille de route — sans engagement.
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