منهجيتنا · تشخيص Scoliom

التشخيص المعلوماتي لمدرسة خاصة، كاملا عن بُعد

أن تُحسَم ميزانية معلوماتية دون خريطة للموجود يعني أن يُقرَّر في العتمة. يُجرى تشخيص Scoliom كاملا عن بُعد، أينما كانت مؤسستكم: 45 دقيقة من الحوار مع الإدارة، واستمارة موجَّهة، ثم وثيقة مكتوبة تبقى ملكا لكم — سواء استكملنا الطريق معا أو لم نستكمله.

اطلبوا تشخيصكم الرقمي عن بُعد اطّلعوا على نموذج تشخيص
  • وثيقة مكتوبة — التجهيزات والشبكة والبرامج والنسخ الاحتياطية والمساطر الإدارية، مدوَّنة بوضوح
  • مخاطر مرتَّبة حسب الخطورة — مصوغة بلغة الإدارة، مع نتائجها الملموسة
  • خطة 30/90/180 يوما — مضبوطة على الروزنامة المدرسية، لا على روزنامة مزوّد
لماذا نبدأ من هنا

ثلاث وضعيات تقرر فيها المدرسة دون أن تعرف

الميزانية تُصادَق عليها دون جرد

تكوَّنت التجهيزات باقتناءات متعاقبة ومزوّدين تناوبوا على المؤسسة. كم من حاسوب لا يزال فعلا في الخدمة؟ وأي رخص ما زالت تُؤدى؟ وأي اشتراك يتجدد في صمت؟ ودون جواب، يُحسم الاختيار المالي بالتقدير — وغالبا نحو الأعلى.

كل شيء في ذهن شخص واحد

كلمات السر، وحسابات الولوج إلى المنصات، وتاريخ التنصيبات، وأرقام المزوّدين: لا شيء منها مكتوب في مكان ما. يكفي رحيل أو عطلة مرضية حتى تعجز المدرسة عن دخول نظامها الخاص في صبيحة يوم دراسي عادي.

لا شيء ينبّه ما دام كل شيء يشتغل

نسخة احتياطية تفشل في صمت، وخادوم خرج من دعم ناشره، وربط بالإنترنت يختنق بمجرد اتصال ثلاثة أقسام: لا إشارة تصل إلى الإدارة. ويقع العطل في أسوأ لحظة — دورة امتحانات، أو حملة إعادة تسجيل، أو موعد تسليم كشوف النتائج.

كيف تجري العملية

45 دقيقة عبر الاتصال المرئي، واستمارة موجَّهة، ووثيقة في المقابل

حوار مع الإدارة

ننطلق مما يكلفكم، لا مما يهمنا.

45 دقيقة عبر الاتصال المرئي: نفقات تنفلت، وأعطاب تتكرر، وملفات تسجيل تتأخر، وأسر يصعب الوصول إليها.

جرد الموجود

التجهيزات والشبكة والبرامج والعقود: كل شيء يُحصى كتابةً.

تُحصى الحواسيب والخواديم والربط بالإنترنت والرخص والاشتراكات الجارية انطلاقا من استمارة موجَّهة تُملأ مع فريقكم، ومن الوثائق التي تختارون مشاركتها.

مخاطر مرتَّبة حسب الخطورة

ما هو مستعجل، وما يمكن أن ينتظر.

كل خطر مصوغ بلغة الإدارة، مع نتيجته الملموسة: يوم دراسي ضائع، أو فوترة تُعاد من جديد، أو ملف تلميذ معرَّض للاطلاع.

خطة عمل 30/90/180 يوما

مراحل مضبوطة على السنة الدراسية.

ما يُعالَج قبل الفترة الدراسية المقبلة، وما ينتظر العطلة، وما يُبرمَج للدخول المدرسي القادم — دون فتح أي ورش في عز دورة الامتحانات.

وثيقة ملك لكم

بما في ذلك تسليمها لجهة أخرى.

تُسلَّم لكم الحصيلة بصيغة PDF، حرة الاستعمال: يمكن لمجلسكم الإداري أو لتقنيكم أو لمزوّد خدمات آخر أن يعتمدها كما هي. اطّلعوا على نموذج تشخيص.

لا ولوج إلى معطياتكم

لا شيء يُربَط بأنظمتكم.

لا اتصال بشبكتكم، ولا كلمة سر تُطلب، ولا معطيات تلاميذ تُنقل: كل شيء يقوم على الحوار وعلى الوثائق التي تشاركونها.

وماذا بعد؟

بعد الوثيقة، القرار لكم — ولا شيء ينطلق من تلقاء نفسه

التشخيص لا يُلزم بشيء: خطة العمل تبقى صالحة حتى إن لم تتصلوا بنا أبدا. وإذا أسندتم إلينا التنفيذ، فكل شيء يمر عبر عقد التدبير مع Scoliom — مخاطب واحد، ونطاق مكتوب، ووحدات مطوَّرة سلفا ثم مضبوطة لمؤسستكم — من التدبير المعلوماتي للتجهيزات إلى الأمن السيبراني للمؤسسة. وصيغة «الأساسي» (Scoliom Essentiel) — «تدبير المدرسة» — تُقترَح حسب عرض السعر: يتوقف المبلغ على العدد والبلد والنطاق المختار.

للعلم: يُجرى التشخيص عن بُعد ودون التزام — فهو الخطوة الأولى في المنهجية، لا خدمة تُطلب على حدة. وإذا قررتم بعد ذلك العمل معنا، فإن قاعدة التدبير المدرسي في صيغة «الأساسي»، وصيغة «الطمأنينة» — المدرسة المتصلة — وصيغة «الإدارة الرقمية» — المدرسة المُقادة — تكون موضوع عرض سعر مكتوب: يتوقف المبلغ على العدد والبلد والنطاق المختار، ويُحدَّد بعد التشخيص عن بُعد، ثم يبقى ثابتا طوال السنة الدراسية — دون أي فوترة حسب التلميذ.

اكتشفوا الصيغ

انظروا أيضا: شاشات وحدات Scoliom — عروض على معطيات وهمية.

أسئلة متكررة

أسئلتكم حول التشخيص عن بُعد

لننتقل إلى الفعل

انصرفوا بخريطة واضحة لمعلومياتكم

حوار من 45 دقيقة، واستمارة موجَّهة، ثم حصيلة مكتوبة بمخاطر مرتَّبة حسب الخطورة وخطة عمل 30/90/180 يوما. عن بُعد، ودون أي ولوج إلى أنظمتكم، ودون التزام.

اطلبوا تشخيصكم الرقمي عن بُعد

دون التزام · جواب خلال 48 ساعة عمل