برنامج تدبير، مهما بلغ من الاكتمال، لا يشتغل من تلقاء نفسه: لا بد من شخص يضبطه ويحدّثه ويكوّن المستعملين ويجيب الكتابة صباح الثلاثاء. ويفترض Eduka™ أن هذا الشخص موجود عندكم. غير أن كثيرا من المدارس الخاصة، في مختلف البلدان، لا تتوفر على هذا المنصب — ولا تنوي إحداثه. تتناول Scoliom المسألة من الطرف الآخر: نحن من يطوّر منصة Scoliom Scolarité، ويستضيفها، ويشغّلها نيابة عنكم، في إطار عقد واحد.
السؤال الحقيقي ليس «أي حل هو الأكمل»، بل «من سيشغّله في فبراير، حين تغرق الكتابة في العمل». وحسب الجواب، يتغير الاختيار الصائب تغيرا تاما.
Eduka™ حل غني ومُجرَّب، ودقّة ضبطه تقدّم خدمات حقيقية للشبكات وللمؤسسات الكبرى: تلك التي تتوفر على رئيس مشروع، وعلى مرجع رقمي، وعلى وقت تخصصه للتهيئة. وحيث تتوفر هذه الإمكانات، فهو أداة ممتازة، ولا ندّعي منافسته في هذا الميدان.
لستم أمام أداة جديدة عليكم تدبيرها: نحن من يطوّر المنصة، ويستضيفها داخل الاتحاد الأوروبي، ويضعها قيد الاشتغال معكم، ويكوّن فرقكم، ثم يجيب عن طلباتهم بعد ذلك. اشتراك شهري واحد، ومخاطب واحد، ودون أي كفاءة تقنية تحتاجون إلى توظيفها.
تغطي وحدة التدبير دورة حياة التلميذ — الملف، والتسجيل، وإعادة التسجيل، والفوترة، والوثائق، والنقط — وهي مُدمجة في الاشتراك: دون رخصة تُشترى، ولا سطر اشتراك منفصل. وقد صُمِّمت لكتابة من شخصين أو ثلاثة، لا لمديرية للأنظمة المعلوماتية.
النقط وكشوف النتائج مُدمجة أصلا، ابتداء من صيغة «البرنامج» Scoliom Logiciel: يُدخلها الأساتذة، وتُحسب المعدلات والرتب، ويُنشر كشف النتائج بصيغة PDF في فضاء الأسرة. هل يتمسك فريقكم بـPronote™ و EDT™ (Index Éducation)، أو بـEdumoov™ في الابتدائي؟ نحن من ينصّبها ويحدّثها ويصلح أعطابها، وتصل كشوفكم بصيغة PDF إلى فضاء الأسرة نفسه: عقد واحد للإداري كما للبيداغوجي.
حيث يسعى نظام معلوماتي شامل إلى الإحاطة بكل شيء، نسعى نحن إلى تقليص عدد النقرات. وكل شاشة أدناه تقابل مهمة فعلية من مهام الكتابة، قابلة للاستعمال منذ الأسبوع الأول، دون دليل من ثلاثمائة صفحة.
لوائحكم الحالية تُستعاد دون إعادة إدخال.
نستورد جداولكم أو ملف التصدير من برنامجكم الحالي: تُتعرَّف الأعمدة آليا، بالحروف اللاتينية كما بالحروف العربية، ويسير الاستيراد في اتجاه واحد، نحو Scoliom. بطاقة تلميذ كاملة، ومسار محفوظ سنة بعد سنة، وإخوة مرتبطون فيما بينهم، مع بحث وتصدير.
من الملف المنفرد إلى الحملة السنوية.
ملف يُدخَل في الشباك أو تودعه الأسرة عبر الإنترنت؛ ثم، في كل ربيع، حملة إعادة التسجيل: ملفات مُعبَّأة مسبقا، واقتراح الانتقال إلى المستوى الأعلى، وتذكير المتأخرين — التفاصيل في وحدة التسجيل وإعادة التسجيل.
لائحة وثائق، تُؤشَّر واحدة تلو الأخرى.
تحدّدون الوثائق المطلوبة لكل نوع من الملفات؛ وتُؤشَّر كل وثيقة «متوصَّل بها» ثم «مطابِقة»، ولا يتحول الملف إلى مُصادَق عليه إلا حين لا ينقص شيء. ووثيقة عائلية مشتركة، صودق عليها مرة واحدة، تصلح لجميع الأبناء المسجَّلين.
الملف يُملأ من هاتف ولي الأمر.
يتوصل ولي الأمر برابط آمن أو برمز، ويصوّر وثائقه، ويتابع تقدم ملفه، ويتوصل بتأكيد في كل مرحلة. ذهاب وإياب أقل إلى الشباك، وكتابة تقضي وقتا أقل على الهاتف.
جداول استحقاق، ووصولات مرقّمة، ومستحقات ظاهرة للعيان.
رسوم مضبوطة حسب المستوى، وجدول استحقاق يتولّد فور المصادقة على الملف، وخصم الإخوة يُطبَّق آليا، ووصولات مرقّمة، ومبالغ مستحقة متتبَّعة تلميذا تلميذا وقسما قسما. انظروا وحدة الفوترة المدرسية.
شهادات وإفادات، بالفرنسية أو بالعربية.
شهادات التمدرس والإفادات ووثائق المغادرة تُنشأ بصيغة PDF بترويسة مدرستكم، فرديا أو لقسم كامل، برقم في سجل المؤسسة وبرمز QR للتحقق.
رسائل بريد جماعية ورسائل WhatsApp™ مُحضَّرة.
تستهدفون مستوى، أو قسما، أو الملفات غير المكتملة وحدها، ثم تعيدون القراءة قبل الإرسال: الاستدعاءات، والتذكير بالوثائق الناقصة، ومعلومات الدخول المدرسي. لا شيء ينطلق من تلقاء نفسه، والرسائل تخرج من قنوات مدرستكم.
الأساتذة والإداريون في المكان نفسه.
بطاقات الموظفين مع الوظيفة ومعطيات الاتصال والوثائق، والمواد والأقسام المسندة لكل أستاذ، وشهادات العمل تُنشأ آليا — وولوج حسب الدور، كي لا يرى كل واحد إلا ما يعنيه.
من يركب أي حافلة، وفي أي محطة.
الحافلات وعدد مقاعدها، والمسارات ومحطاتها بالترتيب، والسائق المرتبط بالنقل، وكل تلميذ مسجَّل في محطته مقابل الطاقة الاستيعابية للحافلة. وتقرأ الأسرة محطة طفلها في فضائها، دون أن تتصل بكتابة المديرية. انظروا وحدة النقل
النقل والمطعم المدرسي، وما تضبطونه غيرهما.
تشترك كل أسرة في خدمات المؤسسة، بتعريفتها ومنطق فوترتها. ويلتحق المبلغ بجدول أدائها مع باقي مصاريف الدراسة، دون مسك منفصل. والمطعم المدرسي هنا خدمة مشتَرَك فيها وتُفوتَر: لا قوائم ولا وجبات ولا مخزون.
معطياتكم، قابلة للاسترجاع بأيديكم.
تُطلِق المؤسسة بنفسها نسخة احتياطية من معطياتها من داخل المنصة — قبل عملية دقيقة، أو في آخر الدورة — ويمكنها الاسترجاع انطلاقا من النسخة التي تختارها. ولا تحتوي نسخة مؤسسة إلا على معطياتها.
تريدون التفاصيل شاشة بشاشة؟ تصفّحوا Scoliom Scolarité ، المُدمجة في عقدكم.
قراءة وقائعية، بلا مبالغة ولا تبسيط مخلّ. لا أحد منهما أفضل على الإطلاق: كل شيء يتوقف على أعدادكم، وعلى الإمكانات المتوفرة لديكم داخليا، وعلى الوقت الذي تريدون تخصيصه لذلك. ولمواعيدكم مع المزوّدين، يقدّم دليلنا لاختيار برنامج تدبير التمدرس الأسئلة التي تُطرح على أي مزوّد، ونحن منهم.
| المعيار | Eduka™برنامج تدبّرونه بأنفسكم، باشتراك | Scoliomمنصة تُطوَّر وتُشغَّل نيابة عنكم |
|---|---|---|
| النطاق الأساسي | حزمة من إحدى عشرة وحدة في كل صيغة؛ والمالية (الأداءات، الاقتطاعات، تعدد العملات) اختيارية | أحد عشر مجالا وظيفيا، والمالية مشمولة: الصندوق، جداول الأقساط، الوصولات، وتتبّع المتأخرات بعد مراجعة المدرسة |
| النموذج | تشتركون في الأداة، وتشغّلونها بأنفسكم | نحن نطوّر ونستضيف ونشغّل؛ وفرقكم تستعمل |
| الكلفة | اشتراك في البرنامج، ثم الوقت الداخلي اللازم لإدارته | مُدمجة في الاشتراك الشهري — حسب عرض السعر، لا حسب عدد التلاميذ أبدا |
| وضع النظام قيد الاشتغال | مشروع نشر يُقاد داخليا | استعادة ملفاتكم، والضبط، والتكوين: ننجزها نحن |
| النقط وكشوف النتائج واستعمال الزمن | حسب الوحدات المشترَك فيها | النقط وكشوف النتائج، واستعمال الزمن (جدول حسب القسم والأستاذ والقاعة، ورفض التداخل قبل الحفظ، وتعويض الأستاذ الغائب)، ورزنامة المدرسة المنشورة للأسر: كلها مُدمجة ابتداء من صيغة «البرنامج» — أو التكفل بـ Pronote™ / EDT™ و Edumoov™ إن احتفظتم بها |
| اللغات | التدبير متعدد اللغات ابتداءً من صيغة Pro | الإدارة وفضاء الأسرة بالفرنسية والإنجليزية والعربية |
| الانتقال إلى الفعل | اطلبوا تشخيصكم الرقمي عن بُعد |
Eduka™: حسب الشبكة العمومية للناشر كما اطّلعنا عليها يومي 10 و11 غشت 2026، وقد تكون تغيّرت منذ ذلك. Eduka™ علامة تجارية لناشرها.
تغطي Scoliom يوميات الشؤون الإدارية، مُدمجة في عقدكم، بما فيها النقط وكشوف النتائج، وتتكفل بـPronote أو EDT أو Edumoov إن تمسكت مدرستكم بها. مخاطب واحد للإداري كما للبيداغوجي، واشتراك شهري ثابت طوال السنة الدراسية، ومدرسة تشتغل دون اجتماعات تقنية. يحتفظ Eduka™ بكل معناه بالنسبة لشبكة مجهَّزة سلفا؛ أما بالنسبة لمدرسة مستقلة، فنموذجنا يتطلب جهدا أقل بكثير.
انظروا أيضا: Scoliom Scolarité، والفوترة المدرسية، والتسجيل وإعادة التسجيل.
نعم، شريطة أن نقارن ما هو قابل للمقارنة. Eduka™ برنامج: تشتركون فيه، ثم يتولى شخص عندكم ضبطه وإدارته وتكوين المستعملين. أما Scoliom فخدمة: نحن من يطوّر المنصة، ويستضيفها، ويضعها قيد الاشتغال معكم، ثم يشغّلها — عقد واحد، واشتراك شهري واحد، ومخاطب واحد. وبالنسبة لمدرسة لا تتوفر على مصلحة معلوماتية، تتسع الهوّة خصوصا بعد وضع النظام قيد الاشتغال، حين يجب إبقاء الأداة حيّة سنة بعد سنة. وتحمل وحدة التدبير اسم Scoliom Scolarité.
نعم، وهي مُدمجة أصلا، ابتداء من صيغة «البرنامج» Scoliom Logiciel. يُدخل الأساتذة تقييماتهم بسلّم تنقيط ومعامل؛ وتحسب المنصة المعدلات المرجّحة والرتبة والملاحظات، ثم تنشر كشف النتائج بصيغة PDF بترويسة المدرسة في فضاء الأسرة، حيث تتابع الأسر أيضا النقط على امتداد الفترة الدراسية. وإذا تمسك فريقكم بـ Pronote™ و EDT™ (Index Éducation) في الثانوي، أو بـ Edumoov™ في الابتدائي، فنحن من ينشرها ويصونها: تلتحق كشوفكم بصيغة PDF بفضاء الأسرة نفسه، ويغطي عقد واحد الإداري والبيداغوجي معا. واستعمال الزمن مشمول في جميع الصيغ ابتداء من صيغة «البرنامج».
لا. Scoliom Scolarité تُطوَّر وتُستضاف وتُصان من طرفنا: وهي جزء من الاشتراك الشهري، دون رخصة تُشترى ولا سطر اشتراك إضافي عن التلاميذ أو التسجيلات أو الفوترة. ويتوقف المبلغ على الأعداد، وعلى البلد، وعلى المحيط المعتمَد، لا على فوترة حسب التلميذ أبدا: يُحدَّد في عرض سعر مكتوب بعد التشخيص عن بُعد، ويبقى ثابتا طوال السنة الدراسية.
لا، وهذا بالضبط جوهر الأمر. نحن من يتولى وضع النظام قيد الاشتغال: استعادة لوائحكم الحالية، وضبط المستويات والأقسام والرسوم، وتكوين الكتابة والإدارة، ثم الدعم عبر التذاكر. مدرسة بمائتي تلميذ ومجموعة مدرسية بألفي تلميذ تستعملان Scoliom دون توظيف أي كفاءة تقنية — وهذا ما يميّز منصة تُشغَّل نيابة عنكم عن برنامج عليكم تدبيره بأنفسكم.
الخطوة الأولى: تواصل بسيط، عن بُعد ودون التزام، مع جواب خلال 48 ساعة عمل. ننظر في أدواتكم الحالية، وفي العبء الفعلي على كتابتكم، وفيما يعنيه التغيير حقا، ثم نسلّمكم حالة مكتوبة، وأولويات مرتَّبة، وخطة عمل على 30 و90 و180 يوما، وتقديرا أوليا للميزانية. ولا يُطلب في هذه المرحلة أي ولوج إلى معطياتكم ولا أي كلمة سر، والوثيقة ملك لكم، سواء اشتغلتم معنا بعد ذلك أم لا.
دون التزام · جواب خلال 48 ساعة عمل