الدخول المدرسي يُدار بالارتجال
لائحة التلاميذ في جدول، والمستحقات في جدول ثان، وكشوف النقط في ملفات متفرقة، والتواصل مع الأسر في مجموعة رسائل. كل شيء يشتغل — إلى أن يُطلب رقم واحد، فيبدأ البحث في ثلاثة أماكن ولا أحد يجرؤ على الجزم.
أدوات متفرقة لا يربطها شيء
برنامج للفوترة، وجدول للتلاميذ، وحاسوب في الكتابة يعرف كلمة سره شخص واحد. المعطى نفسه يُدخَل مرتين أو ثلاثا، ولا أحد مسؤول عن المجموع — وحين يغيب من «يفهم في الأمر»، يتوقف كل شيء.
معطيات المؤسسة معلَّقة على جهاز واحد
ملفات التسجيل، والمحاسبة، وأرشيف النقط: كل ذلك على قرص واحد أو في بريد إلكتروني. ولا أحد يستطيع أن يقول متى كانت آخر نسخة احتياطية، ولا ما إذا كانت تُسترجَع فعلا يوم الحاجة.